ศูนย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี (มรส.) จับมือร่วมกับ โรงเรียนเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี จัด “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ SMT Workshop นักเรียน ม.1” ขึ้นระหว่างวันที่ 15 –…
ศูนย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี (มรส.) เดินหน้าพัฒนาระบบบริหารจัดการและยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ เข้ารับการตรวจประเมินและรับรองห้องปฏิบัติการในรูปแบบ Peer Evaluation ภายใต้โครงการ MRA (Mutual Recognition Arrangement) ระยะที่ 2 ระดับภูมิภาค (ภาคใต้) เมื่อวันที่ 11 สิงหาคม 2569 ณ ห้องปฏิบัติการทดสอบทางเคมี ศูนย์วิทยาศาสตร์ มรส. การยกระดับมาตรฐานในครั้งนี้ช่วยให้บุคลากร นักศึกษา และนักวิจัยทุกคนสามารถเข้าถึงและใช้งานห้องปฏิบัติการที่มีความปลอดภัยขั้นสูงได้อย่าง เท่าเทียม
การตรวจประเมินในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัย จัดการสารเคมีและของเสียอย่างเป็นระบบ และลดความเสี่ยงจากอุบัติเหตุในห้องปฏิบัติการ ซึ่งขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน หรือ SDG ในหลายมิติ ได้แก่ SDG 3 (สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี), SDG 8 (การทำงานที่ดีและการเติบโตทางเศรษฐกิจ), SDG 9 (อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน) และ SDG 17 (ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน) อีกทั้งห้องปฏิบัติการที่ได้มาตรฐานยังเป็นรากฐานสำคัญในการส่งเสริม การเรียนรู้ตลอดชีวิต หรือ lifelong learning ที่ช่วยสนับสนุนการศึกษาวิจัยและการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างต่อเนื่อง
การดำเนินงานในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะกรรมการผู้ตรวจประเมินจาก 3 สถาบันอุดมศึกษาในภาคใต้ ได้แก่ นางคอลีเยาะ สาแมง (มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์), นางชญานีย์ ธรรมรัตน์ (มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์) และนางสาวขวัญใจ นิ่มดวง (มหาวิทยาลัยทักษิณ) ร่วมตรวจประเมินและแลกเปลี่ยนข้อเสนอแนะกับ ผศ.ดร.อรณิช เผือกคง หัวหน้าห้องปฏิบัติการทดสอบทางเคมี พร้อมด้วยทีมงานนักวิทยาศาสตร์ มรส. ผ่านการประเมินสภาพแวดล้อม การบริหารจัดการสารเคมี และระบบป้องกันความเสี่ยงอย่างเป็นระบบ
การเข้ารับการตรวจประเมินแบบ Peer Evaluation ในครั้งนี้ สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของศูนย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ในการยกระดับคุณภาพและมาตรฐานความปลอดภัยของห้องปฏิบัติการอย่างยั่งยืน ไม่เพียงแต่สร้างความเชื่อมั่นให้แก่ผู้ใช้บริการและสร้างเครือข่ายความร่วมมือเข้มแข็งในภาคใต้ แต่ยังเป็นการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์เพื่อรองรับการเรียนการสอนและการวิจัยในระดับสากลต่อไป






